segunda-feira, 13 de junho de 2016

Frações

01Clique na imagem para jogar

Resumo: nessa atividade o aluno exercitará os conceitos de fração própria, imprópria e aparente. Fonte: http://sites.aticascipione.com.br/ser/jogosser/matematica/fund1/fracoes/JogoFracoesV7.swf

02
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Resumo: Com esse objeto o aluno exercitará o conceito de fração.
Fonte: http://lessons.e-learningforkids.org/efk/Courses/PT/M0901/v5.swf

03Clique na imagem para jogar

Resumo: Com esse objeto o aluno exercitará o conceito de fração equivalente. Fonte: http://sites.unifra.br/Portals/17/Matematica/Fracoes/mat_fracoes.swf

  04Clique na imagem para jogar 

Resumo: Com esse objeto o aluno exercitará o conceito de simplificação de frações.

Fonte: http://gied.ffalm.br/OAs/OAGIEDSimplificacaoFracoesIrredutiveis.swf

05Clique na imagem para jogar

Resumo: Para decifrar o enigma o aluno deverá usar seus conhecimentos sobre frações.

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/211_enigma_fracoes.swf

sexta-feira, 10 de junho de 2016

Pré-história: história em quadrinhos

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Resumo: através desse objeto de aprendizagem o aluno pode criar sua história em quadrinhos sobre a pré-história.
Fonte: http://static.noas.com.br/ensino-medio/historia/fabrica-de-historia-pre-historia/fabrica-de-historia-pre-historia.swf

quarta-feira, 11 de maio de 2016

Histórias em sequência

Sequências

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Resumo: Nessa atividade o aluno deve organizar as imagens na sequência lógica dos fatos.


Sequências com texto 01

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Resumo: Nessa atividade o aluno além de organizar as imagens, precisará organizar as frases para formar a história.



Sequências com texto 02

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Resumo: Nessa atividade o aluno além de organizar as imagens, precisará organizar as frases para formar a história.

quarta-feira, 4 de maio de 2016

Adição e Subtração passo-a-passo

 
https://dl.dropboxusercontent.com/u/72279655/matematica/adicao_sub/atv.html
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Resumo: Com essa atividade o aluno exercita o nome dos termos da operação e o algoritmo de resolução.

Verbo To Be - Present

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Resumo: Com essa atividade os alunos exercitam o uso do pronome pessoal e a conjugação do verbo TO BE no presente.

terça-feira, 3 de maio de 2016

Aulas de Xadrez 2016

Os alunos do 4º ano ao 9º ano participam anualmente do campeonato interno de xadrez. A turma do 4º ano já está se preparando. Os alunos começaram nesta semana a conhecer as peças do jogo e seus movimentos. Na próxima semana irão aprender situações de empate, xeque e xeque-mate. 03 02 01 

Esse projeto é desenvolvido pela professora de educação física em parceria com a sala de informática.

quinta-feira, 28 de abril de 2016

Xadrez: Aulas práticas

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Resumo: Com essa atividade o aluno aprenderá o nome das peças e os seus movimentos.

Classificação: Atividade interativa


Desafio 01
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Fonte:http://stg2.novoser.com.br/SER_PP%20CDAnima/pH00408/XADREZ_DESAFIO1_FINAL.swf

Desafio 02

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Fonte: http://stg2.novoser.com.br/SER_PP%20CDAnima/pH00409/XADREZ_DESAFIO2.swf

Avaliação interativa de xadrez
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terça-feira, 19 de abril de 2016

Cultura indígena e a confecção de peças de cerâmica

Os alunos do 1º ano estudaram a cultura indígena e suas peças de cestarias e cerâmicas.


Durante a aula de arte eles confeccionaram em massinha as imagens que estudaram.


Parabéns a professora e aos alunos pelos belos trabalhos desenvolvidos.

Multiplicação passo-a-passo

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Resumo: Essa atividade foi desenvolvida para exercitar o algoritmo da multiplicação por etapas. O nome dos termos dessa operação também são explorados.

Classificação: Atividade interativa

Interpretação: Bola de Gude

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Resumo: Atividade desenvolvida para os alunos do 2º ano que exercita a leitura interpretação de texto. Esta atividade também aborda as rimas.

Classificação: Atividade interativa.