quinta-feira, 12 de junho de 2014

Gaffiti

O graffiti começou com o ato de assinar um codinome ou apelido no espaço urbano, para marcar os lugares por onde o escritor de graffiti tinha passado, estabelecendo, assim, uma comunicação com o outro.
Toda base do graffiti está na assinatura, também chamada de TAG (etiqueta de identificação).
Nesta proposta, cada aluno criou a sua TAG na sala de informática, estilizando-a e marcando sua identidade!





Confira alguns desses trabalhos!



Parabéns aos alunos e a professora Ieda pelo trabalho desenvolvido.

Crie a sua TAG clicando na imagem abaixo.


http://flashgamehq.com/images/games_7/the-graffiti-creator/the-graffiti-creator.swf
Clique na imagem para acessar o objeto.

MIC 2014



Na última 3ª feira (10) aconteceu nas dependências da escola a MIC (Mostra de Ideias e Curiosidades). Durante o evento os visitantes e os alunos participaram da oficina do ubo mágico e da eleição para eleger a mais bonita camisa da seleção desenhada por nossos alunos na sala de informática. Além das atividades os visitantes puderam apreciar os trabalhos realizados pelos alunos no projeto Copa do mundo 2014: A magia do Futebol.





Parabéns aos alunos e professores pelos belos trabalhos apresentados.

segunda-feira, 2 de junho de 2014

Camisa da Seleção

No clima da copa do mundo os alunos do 6º ano a 8ª série criaram um novo modelo de camisa para as seleção brasileira. A atividade foi desenvolvida pela professora Joyce (educação física) na sala de informática. Cada turma votou e elegeu a melhor camisa da sala que concorrerá com as camisas das outras salas. Confira:

Camisa 01


Camisa 02

Camisa 03

Camisa 04

Camisa 05

Camisa 06

Ajude na escolha da melhor camisa votando na enquete ao lado.


Artesanato da Cultura indígena

Os alunos do 7º ano realizaram na aula de língua portuguesa, uma pesquisa na sala de informática sobre a cultura indígena no Brasil. Após a pesquisa, os alunos debateram em sala o tema e criaram algumas esculturas.


Parabéns ao professor Rafael e aos alunos do 7º ano pelo belo trabalho realizado.

sexta-feira, 16 de maio de 2014

Reinauguração da biblioteca escolar

Na última 4ª feira(14) aconteceu a reinauguração da biblioteca. O espaço foi revitalizado através de uma ação conjunta entre escola e comunidade. O espaço ganhou novas estantes, cortinas, climatização, paredes pintadas, estrados e almofadas.




Agora os alunos e a comunidade contam com um lugar aconchegante para realizar as suas leituras.

quinta-feira, 8 de maio de 2014

Como resolver o cubo mágico?

Existem vários métodos para se montar o cubo mágico, alguns são mais simples e rápidos, outros mais complexos e lentos. Para os iniciantes, o método de camadas é a opção ideal, já que ele possui apenas 5 sequências que devem ser decoradas.


http://www.rjnet.com.br/jogos/raciocinio_the_cube.swf
Clique no cubo para jogar online

Por outro lado, esse método é de nível iniciante e leva alguns (poucos) minutos para ser finalizado, mesmo com prática.
Essa sequência possui 7 vídeos, que você poderá assistir em menos de uma hora e meia.













O cubo mágico no ensino da matemática


O professor de matemática da nossa escola resolveu inserir a resolução do cubo mágico nas suas aulas como uma proposta de aprender matemática brincando. Confira o projeto:

PROJETO CUBO MÁGICO

Tema:
Cubo Mágico: Uma proposta desafiadora para entender Matemática brincando.


Questão Problema:
Como fazer com que os alunos aprendam a resolver problemas matemáticos, percebendo a aplicabilidade desses novos conhecimentos?


Justificativa:
O Cubo Mágico é um jogo conhecido mundialmente, trata-se de um quebra-cabeça, o mais vendido da história, com mais de 250 milhões de unidades vendidas. Este instrumento torna-se relevante nas aulas de Matemática por apresentar um grau elevado de dificuldade para a sua resolução e para tal, faz-se necessário estratégias para desvendá-lo. Essas estratégias são em síntese a aplicação de cálculos matemáticos, sem os mesmos torna-se estatisticamente impossível descobrir a sua resolução devido as infinitas possibilidades de combinações. O presente Projeto tem como objetivo fazer com que todo aluno que estiver cursando o anos finais do Ensino Fundamental da Escola Básica Padre Jose de Anchieta consiga resolver o Cubo Mágico e adquirir novas competências na disciplina de Matemática, aplicando os seus conhecimentos matemáticos na resolução de problemas concretos.


OBJETIVOS:
  • Descobrir que o cubo mágico tem 43 quintilhões de combinações;
  • Resolver o cubo mágico;
  • Calcular o perímetro e área;
  • Identificar o volume de alguns sólidos geométricos;
  • Desenvolver o raciocínio logico;
  • Ter uma melhor interação entre alunos e o corpo docente da escola;
  • Adquirir a percepção de espaço;
  • Saber o que é face, aresta e vértice.

Habilidades Desenvolvidas:
No decorrer de aproximadamente 9 aulas os alunos irão adquirir as habilidades de:
  • Calcular a área e o perímetro de quadriláteros;
  • Resolver problemas de volume de alguns sólidos geométricos;
  • Descobrir como é a representação do número 43 quintilhões no quadro posicional;
  • Descobrir o que é face, aresta e vértice, e finalmente resolver o cubo mágico.


Tempo estimado:
Nove aulas.

Materiais Necessários:
Textos, imagens, quadro, pincel atômico, folders, projetor, computador, cópias e o cubo mágico.

Atividades:
  • Atividades para concretizar o conteúdo;
  • Trabalho em dupla;
  • Manuseio contínuo do cubo.

Estratégias:
Material concreto, aulas práticas e dialogadas.


 Parabéns ao professor Rodrigo pela iniciativa e aos alunos pelo empenho em aprender.

Multiplicação: Lava rápido

http://www.achejogos.com/arquivos/jogos/4063/apredendo-multiplicacao.swf
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quarta-feira, 7 de maio de 2014

Isso que é arte!

Os alunos do 6º ano à 8ª série começaram a revitalização da escola. A ideia partiu da professora Ieda (arte) que pretende fazer pinturas estilizados com os alunos em vários ambientes.

Confira como ficou o muro do parquinho da escola.


Parabéns aos envolvidos pelo belo trabalho realizado.

terça-feira, 29 de abril de 2014

Pontos Cardeias

http://stg2.novoser.com.br/SER_PP%20CDJogos/010903/Jogo.swf
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