Hot Potatoes para Linux

O hot potatoes é uma ferramenta que possibilita a costrução de ferramentas educacionais pelo professor. 

Instalação do Programa HotPotatoes no Linux Educacional 3.0 - Wine

O Programa HotPotatoes pode ser baixado no endereço (clique com o botão direito sobre o link e selecione a opção abrir em nova aba) http://hotpot.uvic.ca, a página tem várias versões deste programa para sistemas linux, windows e mac.
Para instalar no Linux Educacional 3.0 escolha Hot Potatoes for Linux users running Wine que baixará a versão para rodar no wine. Baixe e salve o arquivo na área de trabalho.

- Será criada a pasta wine_hotpot63.zip na Área de Trabalho com os arquivos do programa. Clique com o botão direito sobre a pasta e selecione a opção extrair aqui para descompactar a pasta.

Abra a pasta e clique sobre o link hotPot.exe. Cadastre o nome de usuário e marque a opção administrador.

Escolha o idioma e confirme.

 Abrirá a janela para você escolher a opção do programa que você quer usar.

Link tutorial: http://guida.querido.net/hotpot/tutorial-pt.htmhttp://guida.querido.net/hotpot/tutorial-pt.htm

Criar uma atividade de lacuna (JCloze)

- Crie uma pasta com o nome da atividade (atividade1).

- Crie uma pasta dentro dessa pasta chamada imagem.

- Na pasta imagem coloque todas as figuras a serem utilizadas.

- Abra a pasta da área de trabalho hotpotatoes6 e clique sobre o link hotPot.exe.

- Clique sobre o link Jcloze.

- Abrirá a janela abaixo.

Coloque o título e salve em file save as dentro da pasta atividade 1 que você criou com o título que você quiser.

- Clique na parte branca abaixo do título.

- No menu insert selecione a opção HTML table e coloque o número de linhas (rows) e colunas (columns). Essa estrutura permite uma melhor organização da sua atividade.

- Posicione o cursor do mouse entre td  e /td

- Vamos colocar a primeira imagem em insert/picture/picture from local file.

- Selecione a imagem e clique em abrir.

- abrirá uma janela em que você pode dimensionar o tamanho da imagem. (aconselho colocar height = 120)

- Apague o que está escrito na opção title, para que esse texto não apareça quando o aluno posicionar o mouse sobre a figura.

- Clique em OK e sua imagem já está inserida em código HTML.

- Posicione novamente o cursor entre td e /td na linha abaixo.

- Digite a palavra que o aluno deverá escrever.

- Selecione a palavra e clique no botão Gap e clique no ok.

- No menu file selecione a opção create web page/standart format F6.

- Salve o arquivo na pasta que você criou com o nome que você quer dar para a atividade.
- Minimize a janela do Jclose e abra a pasta que você criou e clique no arquivo com extensão htm.

- A sua atividade estará pronta para ser usada.
- Para ter mais informações sobre o hot potatoes basta procurar no google novos tutoriais e boa sorte.

 

Maquete do Bairro Canhanduba

Justificativa

A maquete é um recurso didático que permite a visualização tridimensional do relevo e da paisagem e apresenta de forma clara a noção de espaço. A construção da maquete é atividade valiosa na alfabetização, pois estimula o desenvolvimento da perceção e a diferenciação de escala horizontal e da escal vertical, além de trabalhar informalmente noções de escal e proporção.


Objetivo

Adquirir os primeiros conhecimentos de alfabetização cartográfica reconhecendo o espaço e localizando-se.

Antes de realizarmos a construção da maquete do Bairro Canhanduba, fizemos um passeio com os alunos em uma aula de campo, onde eles puderam observar e fazer as suas anotações para assim terem condições de elaborar a planta da maquete desenvolvendo assim noções de orientação e localização espacial.

Atividade elaborada e descrita pela professora Joelma.

Curso de informática básica

Os alunos da escola estão tendo a oportunidade de participar de um curso de informática básica ministrado pela professora da sala de informática. O curso tem duração de 24 horas e acontece nas 6ª feiras.
Confira algumas apresentações criadas pelos alunos.

Racismo

Apresentação da aluna Kamile da 8ª série

Fome

Apresentação da aluna Gabrieli do 5° ano

O nosso bairro hoje

Em comemoração a semana do munícipio os alunosda 8ª série desenvolveram na aula de língua portuguesa o trabalho entitulado "O nosso bairro hoje" que objetiva mostrar a realidade atual do bairro Canhanduba e apresentar um projeto (maquete) de um novo bairro, no futuro, com a visão dos jovens que moram aqui.

Parabéns aos alunos e ao professor Carlos pelo belo trabalho.

Preservação do Meio Ambiente

 

Preservar o meio ambiente é muito importante para que possamos ter um planeta saudável e rico em recursos naturais no futuro.

Para esta conscientização os alunos fizeram uma história ilustrada com o título: Uma Cidade Ecológica.

O objetivo dessa atividade foi compreender a importância de preservar o meio ambiente para termos uma vida melhor e um planeta saudável.

Professora: Joelma

Turma: 3° ano

Sacola Literária

A professora Mara Regina Albrecht da Silva da Biblioteca Leontina da SilvaPinto está desenvolvendo um Projeto de Leitura nas salas de 1° ao 5°ano chamado Sacola Literária.

Semanalmente  o aluno leva para casa a sacola com um livro e uma revista. Depois de ler o livro o aluno escreve na revista a mensagem passada ou a parte que ele mais gostou e faz a ilustração.

Projeto Galinha Ruiva

O pré e o jardim estão aprendendo a contar.
Dando continuidade ao projeto galinha ruiva os alunos conheceram uma espiga de milho, debulharam e contaram os grãos.

Conquistas nos Jogos Escolares

 

Nossos atletas fizeram bonito nos jogos ecolares nas modalidades de atletismo e handebol. A escola pontuou nas categorias masculino e feminino, mas o grande destaque foi para a equipe mirim feminino que faturou o 3° lugar no atletismo e no handebol.

Parabés para todos os atletas e para a professora Joyce.

Produção de texto

Turma: 2°ano

Assunto: As diferenças da vida no campo e na cidade.

Metodologia: Os alunos produziram um texto após assistirem o vídeo do Chico Bento "Na Roça é Diferente". A aula foi bem produtiva e resultou em ótimas produções.

Judaísmo e Cristianismo

O professor Adelmir da disciplina de ensino religioso discutiu com os alunos a importância dos ritos e sua identidade nas crenças religiosas.